Zagadnienia logopedyczne i audiologiczne w czasopiśmie ,,Szkoła Specjalna” w latach 2009–2020

Na podstawie pracy licencjackiej o tym samym tytule napisanej pod kierunkiem dr. hab. Zdzisława M. Kurkowskiego, prof. UMCS, Lublin 2021.

Authors

  • Zofia Zawadka Przedszkole Niepubliczne „Miś” w Lublinie
  • Zdzisław Marek Kurkowski Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Katedra Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego

Keywords:

pedagogika, pedagogika specjalna, zaburzenia mowy, wada słuchu, szkoła, rola nauczyciela, współpraca specjalistów

Abstract

Artykuł został poświęcony analizie wybranych publikacji naukowych, ukazujących się na łamach czasopisma „Szkoła Specjalna” w latach 2009–2020. Głównym celem badań było przedstawienie ilościowego oraz jakościowego charakteru opracowań z zakresu logopedii i audiologii oferowanych nauczycielom, wychowawcom oraz pedagogom specjalnym, przy użyciu narzędzia, jakim jest wspomniane czasopismo. Materiały zostały przeanalizowane pod kątem częstości ukazywania się, zagadnień i zaburzeń, na których temat najczęściej pisano oraz zgodności treści publikacji z pierwotnymi założeniami twórców czasopisma.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2022-06-23

How to Cite

Zawadka, Z. and Kurkowski, Z. M. (2022) “ Lublin 2021”., Logopedia , 51(1), pp. 135–156. Available at: https://www.logopedia-ptl.pl/index.php/logopedia/article/view/186 (Accessed: 13June2026).

Issue

Section

Prace empiryczne

Most read articles by the same author(s)