Kompetencja składniowa w afazji aferentnej motorycznej na przykładzie studium przypadku

Abstrakt

W artykule przedstawiono studium przypadku pacjenta, którego profil afazji opisać można, zgodnie z klasyfikacją tego zaburzenia zaproponowaną przez A. Łurię, jako afazję aferentną motoryczną (in. kinestetyczną, dośrodkową). Przeprowadzone w ramach studium przypadku badania miały na celu opis kompetencji składniowej, czyli nieuświadomionej wiedzy na temat tworzenia zdań gramatycznie poprawnych, osoby chorej z objawami afazji.